La technologie éducative est la planification systématique de l’enseignement et de l’apprentissage dans un processus qui compare le degré de pertinence des méthodologies alternatives comme autant de moyens de réaliser des objectifs donnés en matière d’apprentissage.

Le télé-enseignement, ou éducation à distance, est un mécanisme éducatif où une importante part de l’enseignement échoit à une personne éloignée de l’élève soit dans l’espace, soit dans le temps, soit dans les deux.

L’apprentissage ouvert est une activité éducative organisée, fondée sur l’emploi de documents d’enseignement, et où les contraintes pesant sur l’étude sont réduites au minimum en termes d’accès, de temps et d’espace, de rythme, de méthode d’étude, ou de plusieurs de ces aspects simultanément.

L’apprentissage assisté par ordinateur est l’emploi d’ordinateurs dans l’éducation, que ce soit pour des programmes d’instruction ou pour faciliter la communication entre l’apprenant et son éducateur, ou encore pour permettre aux élèves d’avoir accès à des sources d’information à distance.

La télématique est le mariage des télécommunications et de l’informatique.

Les nouvelles technologies de l’information, et les technologies de l’information et de la communication, sont synonymes de télématique.

L’enseignement ouvert et à distance englobe à la fois le téléenseignement, l’apprentissage ouvert et l’usage de la télématique dans l’éducation.

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